穩(wěn)健經(jīng)營，在革新中前行。革新是企業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力，而公司作為高新技術(shù)企業(yè)，產(chǎn)品的持續(xù)革新是不變的主題，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是產(chǎn)品革新的途徑，校企合作則是基礎(chǔ)。校企合作，顧名思義，是學(xué)校與企業(yè)建立的一種合作模式。校企合作是一種注重在校學(xué)習(xí)與企業(yè)實(shí)踐，注重學(xué)校與企業(yè)資源、信息共享的“雙贏”模式。近幾年，與公司合作的學(xué)校有河南科技大學(xué)、武漢理工大學(xué)、河南工學(xué)院、鄭州電力高等?？茖W(xué)校等。

　　河南科技大學(xué)(簡稱河科大，英文簡稱：HAUST)是河南省人民政府與國家國防科工局共建高校、國家中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程支持高校、國家教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校，是河南省重點(diǎn)建設(shè)的三所綜合性大學(xué)之一。

　　武漢理工大學(xué)是列入國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)，是列入國家“雙一流計(jì)劃”建設(shè)的高校，是教育部和交通運(yùn)輸部、國家海洋局、國家國防科技工業(yè)局共建高校。70年來，學(xué)校共培養(yǎng)了近50萬名高級(jí)專門人才，是教育部直屬高校中為建材建工、交通、汽車三大行業(yè)培養(yǎng)人才規(guī)模較大的學(xué)校，已成為我國“三大行業(yè)”高層次人才培養(yǎng)和科技革新的重要基地。

　　河南工學(xué)院始建于1975年，是省屬全日制普通本科高校。學(xué)校位于鄭洛新國家自主革新示范區(qū)、中原城市群中樞區(qū)重要城市、豫北工業(yè)名城——新鄉(xiāng)市。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.2億余元，擁有國家級(jí)、省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地、職業(yè)技能鑒定所11個(gè)，省級(jí)工程技術(shù)中心6個(gè)。優(yōu)美的校園環(huán)境和雄厚的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件為學(xué)生的成長成才搭建了良好的平臺(tái)。本著“對(duì)接產(chǎn)業(yè)、突出重點(diǎn)、打造特色、形成品牌”的學(xué)科建設(shè)思路，緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要，建設(shè)特色優(yōu)勢學(xué)科，形成了以工學(xué)為主，工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)五大學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科布局。

　　鄭州電力高等專科學(xué)校是一所由中央和地方共建、由電力行業(yè)舉辦、以電力職業(yè)教育為主體的普通高校，是中南地區(qū)重要的電力技術(shù)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

　　學(xué)校已有85年的辦學(xué)歷史，其前身鄭縣工業(yè)職業(yè)學(xué)校(后更名為河南省立鄭州高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校)始建于1933年，抗戰(zhàn)時(shí)期在內(nèi)鄉(xiāng)縣赤眉鎮(zhèn)辦學(xué)8年，經(jīng)歷了16次易名。1953年全國院系調(diào)整，以鄭州高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校為基礎(chǔ)、將中南五省六所高級(jí)工業(yè)學(xué)校的電機(jī)科并入，成立燃料工業(yè)部鄭州電力學(xué)校。其后，歷經(jīng)河南電力學(xué)院、鄭州電力學(xué)院、鄭州電力學(xué)校等發(fā)展階段，1994年，建立鄭州電力高等專科學(xué)校。

　　2016年9月30日，鄭州電纜技工學(xué)校張則安校長、高文華老師一行與公司簽訂了“校企共建電線電纜實(shí)訓(xùn)基地”的協(xié)議。協(xié)議本著“校企合作、工學(xué)結(jié)合、資源共享、合作共贏”的原則，組建產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體，合作共建實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)課教師和企業(yè)技術(shù)人員的雙向交流，提升技能人才培養(yǎng)水平。實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)由鄭州電纜技工學(xué)校投入壹佰叁拾伍萬元電纜生產(chǎn)設(shè)備，公司投入伍佰伍拾萬元電纜生產(chǎn)設(shè)備和配套生產(chǎn)設(shè)施，共建配套全、滿足電線電纜學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)要求的實(shí)訓(xùn)基地，同時(shí)用作公司日常生產(chǎn)使用。

　　河南工學(xué)院“電線電纜制造技術(shù)” 作為電線電纜人才培養(yǎng)的搖籃，與公司也建立了長期合作的關(guān)系。比如假期實(shí)習(xí)，雙元班學(xué)生實(shí)習(xí)等。2016年7月公司在河南工學(xué)院“電線電纜制造技術(shù)” 2017 屆畢業(yè)生中擇優(yōu)選擇畢業(yè)生，組成 “通達(dá)電纜”班，進(jìn)行“五個(gè)合一”，即教室、車間合一，學(xué)生、員工合一，理論、實(shí)踐合一，作業(yè)、產(chǎn)品合一，學(xué)習(xí)、創(chuàng)收合一的定向培養(yǎng)，并擇優(yōu)錄用。

　　2016年10月14日下午，“通達(dá)電纜”班的第一課《如何適應(yīng)職場》由通達(dá)商學(xué)院王小朝老師開講。課堂上，王老師激情昂揚(yáng)、幽默詼諧的與學(xué)生們互動(dòng)，使“通達(dá)電纜”班的第一課別開生面。晚上，電力系的迎新晚會(huì)上，公司作為神秘嘉賓，表演了手語《感恩的心》，使學(xué)生們知道了通達(dá)，了解了通達(dá)。10月15日，“2016年秋季電線電纜專場招聘會(huì)”上，60多家電纜企業(yè)參加，公司現(xiàn)場與8名學(xué)生簽約了就業(yè)協(xié)議。

　　校企合作，發(fā)揮了學(xué)校和企業(yè)的各自優(yōu)勢，教學(xué)與生產(chǎn)的結(jié)合，是培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)人才的重要途徑，同時(shí)共同培養(yǎng)了社會(huì)與企業(yè)需要的人才。校企合作，是企業(yè)與學(xué)校雙贏的一種模式，公司加強(qiáng)“校企合作 定向培養(yǎng)”，將為更多學(xué)生搭建就業(yè)直通車，為企業(yè)輸送優(yōu)秀人才!